
8. APOSTROFA
Apostrofa – bezpośrednio zawołać się nie cofa! Panie! Kasiu! Basiu! Litwo! Tato! Urszulo! Twe, Twoje, Ciebie i Cię, Do adresata zwraca się.
Apostrofa – bezpośrednio zawołać się nie cofa! Panie! Kasiu! Basiu! Litwo! Tato! Urszulo! Twe, Twoje, Ciebie i Cię, Do adresata zwraca się.
Antyteza – z kontrastem impreza! W wersie przeciwieństwo, Tu spokój – a tam szaleństwo! Dom blisko, a szkoła daleko. W czarnym kubku białe mleko.
Antonimy – łatwo się odróżnimy. Bo antonimy to przeciwne słowa, Jak milczenie i mowa Duży i mały, puch i skały.
Anakolut – nie jest jak absolut. Bo to błędne zdanie, Składni nieprzestrzeganie. „Idąc do szkoły, padał deszcz” – Aż przechodzi mnie dreszcz! Anakolut to w poezji zabieg celowy, Choć może Czytaj dalej…
Anafora – początków wersów komora. Anafora to jest powtarzanie, Tym samym słowem wersu rozpoczynanie. Anafora na początku linii, Anafora powtarzać się lubi.
Aliteracja – głoskowa akrobacja Kolejne słowa lub wersy rozpoczyna ta sama głoska, ta sama sylaba zaczyna. Panna pląsa po pagórku płaskim. Veni, vidi, vici Wyśmienici wodnicy wbici w wici.
Alegoria – sowę lubi Wiktoria. Sowa to mądrość – takie ma znaczenie, Bo alegoria jedno ma wytłumaczenie. Lis – przebiegłość, mrówka – pracowitość, Lew – odwaga, waga – sprawiedliwość. Alegoria Czytaj dalej…
Aforyzm – złotych myśli terroryzm Ogólna prawda filozoficzna lub moralna Sentencja dość błyskotliwa i lapidarna „Nie ten jest mądry, kto wiele spraw umie, lecz kto złe od dobrego rozeznać rozumie.” Czytaj dalej…
Test romantyzm https://forms.gle/eWfM1QaLN8ZvXGxT9 Test oświecenie https://forms.gle/mWehA2jBmQKuYqCZA Test barok https://forms.gle/Rk2Z6kWGzKhvLv9D6 Test renesans https://forms.gle/6gfW5M793RWhA81m6 Test średniowiecze https://forms.gle/paq4djzCMyngRYdJ8 Test starożytność https://forms.gle/hgX3APQSHmbxfnqN9

Mapy myśli to narzędzie, które może znacznie ułatwić proces nauki i zwiększyć efektywność w przyswajaniu informacji. Mapy myśli to graficzne przedstawienie połączeń między różnymi koncepcjami lub ideami w formie drzewa Czytaj dalej…

Naucz się przypadków! Jak nauczyć się odmiany przez przypadki? Śpiewaj! Piosenka o przypadkach Jak nauczyć się przypadków? Nadchodzi ten moment, najczęściej w czwartej klasie szkoły podstawowej, moment, kiedy trzeba nauczyć Czytaj dalej…
Pisownia „ó” – zasady „ó” – jak zapamiętać? Piosenką i wierszem! 4 zasady pisowni „ó” – piosenką i wierszem Słowa: Żaneta Laps Wykonanie: Weronika Taraska Oto zasady, dzięki którym, Czytaj dalej…
Wiersze na pamięć – warto czy nie warto? Pamiętacie jakieś wiersze z dzieciństwa? Jestem pewna, że tak. Jak to jest, że czasem pamięta się rymowankę aż z pierwszej klasy podstawówki? Czytaj dalej…
Ortografia – jak zapamiętać podstawowe reguły ortografii? Wierszyki ortograficzne – kreatywna lekcja polskiego FILM Ortografia to zmora uczniów. Komisje egzaminacyjne doskonale o tym wiedzą, bo poprawność orograficzna i interpunkcyjna jest Czytaj dalej…
Jak nauczyć się przypadków? PIOSENKĄ! Mianownik, dopełniacz… Kreatywna lekcja polskiego, czyli rap w szkole W czwartej klasie nadchodzi ten wiekopomny moment, że trzeba nauczyć się przypadków: Mianownik – kto? co? Czytaj dalej…
Lekcja metodą przekładu intersemiotycznego (makieta) i pracy w grupach na podstawie książki „Tajemniczy ogród” Frances Hodgson Burnett Uwielbiam przekłady intersemiotyczne. Dlaczego? Z jednej prostej przyczyny: dzieci MUSZĄ MYŚLEĆ, „wyrabiając” tekst Czytaj dalej…
Bajka filozoficzna „Nauki mędrca” czyli… ludzie zawsze będą gadać! Animacja Przeczytaliśmy powiastkę filozoficzną „Nauki mędrca” z podziałem na role. Wycięte postacie posłużyły nam do stworzenia minianimacji, ilustrującej bajkę. Warto Czytaj dalej…
Kahoot na lekcji języka polskiego. Telefon na lekcji? TAK! Kahoot na lekcji języka polskiego – jako sprawdzian wiedzy z lektury i powtórzenie materiału przed sprawdzianem, czyli na lekcji języka Czytaj dalej…
Nudna lektura? „W pustyni i w puszczy” Henryk Sienkiewicz; pytania i odpowiedzi Aby coś polubić, trzeba to rozumieć. A aby rozumieć, trzeba znać. Ta teoria zawsze mi przyświeca, kiedy Czytaj dalej…
„Chłopcy z Placu Broni” Ferenc Molnar – recenzje uczniów klasy 5 + plakaty, makiety „Czy warto przeczytać tę książkę? Co podobało Ci się w niej najbardziej? Jakie wartości prezentowane Czytaj dalej…
Bajki w ujęciu literackim. Klasa 5. Bajki Ignacego Krasickiego. Zapraszam na nasz program, „Fakty polonistyczne”, w którym uczniowie klasy piątej, jako eksperci, wypowiedzą się o bajkach. Co to jest Czytaj dalej…
Wielka powtórka z mitologii – gąszcz pytań, klasa 5. Mitologia Mitologia. Ponad 20 minut pytań i odpowiedzi – tak moi uczniowie powtarzali mitologię. Przesłuchaj film – gwarantuję Ci, że Czytaj dalej…
Powtórka z gramatyki języka polskiego w klasie 5 szkoły podstawowej Czy można powtórzyć całą gramatykę języka polskiego z 5 klasy dla szkoły podstawowej w 5 minut? Otóż, można. Film Czytaj dalej…